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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL PROCESO DE PLANEACIÓN POR PROYECTOS

Resumen del Curso:

Asesoría y Acompañamiento en la Planeación de Proyectos en la Nueva Escuela Mexicana es un curso en línea diseñado para docentes de educación secundaria interesados en fortalecer sus habilidades para acompañar y asesorar a sus colegas en la planeación de proyectos educativos. Este curso integra los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), fomentando una educación integral, inclusiva y humanista. A través de un enfoque práctico y colaborativo, los participantes aprenderán a diseñar, implementar y evaluar proyectos que respondan a los contextos y necesidades de sus comunidades escolares, alineados con el marco curricular de la NEM.

Unidades y Temas del Curso

Unidad 1: Fundamentos de la Nueva Escuela Mexicana y la Planeación de Proyectos

  • Tema 1.1: Principios y valores de la NEM: Equidad, inclusión y excelencia educativa.
  • Tema 1.2: El marco curricular y su relación con los proyectos escolares.
  • Tema 1.3: Importancia de la interdisciplinariedad y el enfoque por competencias.

Unidad 2: Estrategias para la Asesoría y Acompañamiento Docente

  • Tema 2.1: Rol del asesor en la NEM: Guía y facilitador.
  • Tema 2.2: Técnicas de acompañamiento colaborativo: Escucha activa, retroalimentación y mentoría.
  • Tema 2.3: Dinámicas para fortalecer el trabajo colegiado en las academias escolares.

Unidad 3: Planeación de Proyectos Educativos en Contextos Reales

  • Tema 3.1: Identificación de necesidades y problemáticas en la comunidad escolar.
  • Tema 3.2: Metodología para la elaboración de proyectos: Objetivos, actividades y recursos.
  • Tema 3.3: Integración de valores cívicos y éticos en los proyectos educativos.

Unidad 4: Implementación y Evaluación de Proyectos

  • Tema 4.1: Estrategias para el seguimiento y ajuste de proyectos en curso.
  • Tema 4.2: Indicadores de impacto y herramientas de evaluación en proyectos escolares.
  • Tema 4.3: Reflexión y socialización de los resultados: Aprendizajes y mejora continua.

Unidad 5: Experiencias y Retos en el Acompañamiento de la Planeación

  • Tema 5.1: Análisis de casos prácticos: Proyectos exitosos en la NEM.
  • Tema 5.2: Gestión de conflictos y solución de problemas durante la asesoría.
  • Tema 5.3: Innovación y creatividad en la planeación de proyectos.

Metodología del Curso

  • Modalidad: En línea, con sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas.
  • Duración: 6 semanas (una unidad por semana).
  • Recursos: Videos explicativos, lecturas, foros de discusión y actividades prácticas.
  • Evaluación: Participación en foros, entrega de actividades y diseño final de un proyecto escolar.

Al finalizar el curso, los participantes obtendrán herramientas prácticas y teóricas para apoyar a sus colegas en la planeación de proyectos alineados con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, impactando positivamente en sus comunidades educativas.